ANEXOS ( 1-12):

 Anexo 1: Rúbrica

Anexo 2: Rúbrica

Anexo 3.- Lista de cotejo 

Actividad	Me gusta mucho	Me gusta	No me gusta	No sé
Conocer materiales reciclados
Pintar yo solito/a con pincel mis trabajos
Hacer mis tareas solito/a
Ordenar solito los materiales que ocupe y guárdalos

Anexo 4.- Lista de cotejo 

Actividad	Me gusta mucho	Me gusta	No me gusta	No sé
Conocer materiales reciclados
Pintar yo solito/a con pincel mis trabajos
Hacer mis tareas solito/a
Ordenar solito los materiales que ocupe y guárdalos

Anexo 5.- Lista de cotejo 

Actividad	Me gusta mucho	Me gusta	No me gusta	No sé
Conocer materiales reciclados
Pintar yo solito/a con pincel mis trabajos
Hacer mis tareas solito/a
Ordenar solito los materiales que ocupe y guárdalos

Anexo 6.- Lista de cotejo 

Indicadores	Muy buena	Buena	Regular	Mala
Hubo un buen manejo del material al usarlo
Como le pareció el proceso de elaborar un material didáctico
Cual fue la experiencia al trabajar con material reciclado
Le gusto como quedo su material ya terminado

Anexo 7.- Lista de cotejo

Indicadores	Muy buena	Buena	Regular	Mala
Hubo un buen manejo del material al usarlo
Como le pareció el proceso de elaborar un material didáctico
Cual fue la experiencia al trabajar con material reciclado
Le gusto como quedo su material ya terminado

Anexo 8.- Lista de cotejo

Actividades	Lo realizó	A veces lo realizo	No lo realizó
Identificó todas las vocales
Identificó dos o tres vocales
No identificó las vocales

Anexo 9.- Lista de Cotejo

Actividades	Identifico	A veces identificó	No identifico
Identificó las figuras Geométricas y las colocó en su lugar
Identificó dos o tres figuras geométricas y las colocó en su lugar
No identificó las Figuras geométricas

Anexo 10.- Lista de cotejo 

Actividades	Lo realiza	A veces lo realiza	No lo realiza
Resuelve  todas las operaciones  de suma y resta  en el árbol
Resuelve sólo una operación
No puede resolver ninguna  operación de suma o resta

Anexo 11.- Lista de cotejo 

Destreza	Iniciado	En proceso	Adquirido
1. Identificar a los seres vivos de su entorno a través de la exploración del mundo natural.
2. Reconocer y diferenciar entre elementos naturales y artificiales por medio de los sentidos
3. Realizar acciones que apoyan al cuidado del medio ambiente como: botar la basura en su lugar, no desperdiciar el agua, entre otras.

Anexo 12.- Lista de cotejo 

Reconocer	Si / No y él porque	Tal Vez y él porque	A veces y él porque	Nunca y él porque
Conocer materiales reciclados
Practicar hábitos de cuidado y conservación del medio ambiente que eviten la contaminación del aire, suelo y agua
Hacer mis actividades solito/a
Ordenar los materiales que ocupe y guárdalos